ASOCIACIÓN ANTIGUOS ALUMNOS REDENTORISTAS Y CORO SAN ALFONSO
          ASOCIACIÓN    ANTIGUOS   ALUMNOS   REDENTORISTAS  Y  CORO   SAN   ALFONSO   

  CURSO CORAL

  CORO SAN ALFONSO. AARR.   Luis Mesa y Modesto Tapia   

<ANTES DE EMPEZAR.

     >Te vas a encontrar varios videos donde podrás aprepender/repasar elementos musicales necesarios en la interpretación coral.  

    Sigue estas       

    primeras 

    orientaciones

   PARA MANEJAR

   EL VIDEO:

                            

Nota: En los videos hay PUBLICIDAD.

   Si es al inicio del video DEBES de esperar unos segundo y  PULSA en el lado bajo/izquierda . 

   Si es sobreimpreso ... BUSCA  en el lado superior izquierda X y pulsa en ella.

Para realizar preguntas utiliza  el apartado del final que dice"Pregunto al director"     

>En este PRIMER momento...

   1.-  ESCUCHA VIDEO...... LEER PARTITURAS viendo las distintas notas , su valor, su sonido, etc.

   2.- HAZ PRÁCTICA con el video de Adriana

   3- HAZ PReguntas  Si tienes alguna duda puedes utilizar  la dirección que pongo  para nuestro director, Modesto Tapia, te responderá

1.-escucha lección 1

2.-practica 1

REALIZA AQUI UNAS SENCILLAS PRÁCTICAS QUE TE AYUDARÁN A IMTERPRETAR LAS PATITURAS.

Series de ejercicios de lectura musical y entonación. Se presentan varios ejercicios, con tiempo suficiente para que el estudiante realice las siguientes tareas:

1- lectura mental     2 - lectura rítmica o entonación en voz alta.
3 - escucha del ejercicio entonado, para comprobar si se ha cantado igual.
4 - entonación en voz alta, imitando el modelo que se acaba de escuchar.

1 lectura  elemental: Silencio de corchea. Do Mayor, 4/4.mental

>En este SEGUNDO momento...

   1.-  ESCUCHA VIDEO...... LEER PARTITURAS viendo las distintas notas , su valor, su sonido, etc.

   2.- HAZ PRÁCTICA con el video de Adriana

   3- HAZ PReguntas  Si tienes alguna duda puedes utilizar  la dirección que pongo  para nuestro director, Modesto Tapia, te responderá

1.-escucha  lección 2

2.-practica 2

2- lectura  elemental: Corchea con dos semicorcheas. Do Mayor, 3/4.

>En este TERCER  momento...

   1.-  ESCUCHA VIDEO...... LEER PARTITURAS viendo las distintas notas , su valor, su sonido, etc.

   2.- HAZ PRÁCTICA con el video de Adriana

   3- HAZ PReguntas  Si tienes alguna duda puedes utilizar  la dirección que pongo  para nuestro director, Modesto Tapia, te responderá

1.-escucha  lección 3

2.-practica 3

3.- Elemental: Negra con puntillo. Do Mayor, 4/4.

>En este CUARTO momento...

   1.-  ESCUCHA VIDEO...... LEER PARTITURAS viendo las distintas notas , su valor, su sonido, etc.

   2.- HAZ PRÁCTICA con el video de Adriana

   3- HAZ PReguntas  Si tienes alguna duda puedes utilizar  la dirección que pongo  para nuestro director, Modesto Tapia, te responderá

1.-escucha  lección 4

2.-practica 4

elemental: Síncopa. Do Mayor, 4/4.

>En este CUARTO momento...

   1.-  ESCUCHA VIDEO...... LEER PARTITURAS viendo las distintas notas , su valor, su sonido, etc.

   2.- HAZ PRÁCTICA con el video  Coral

   3- HAZ PReguntas  Si tienes alguna duda puedes utilizar  la dirección que pongo  para nuestro director, Modesto Tapia, te responderá

1.-escucha  lección 5

2.-practicas Coral

>En este QUINTO momento...

   1.-  VIDEO......Las claves  Musicales FÁCIL (Sol, Fa, Do).

   2.- Escucho Música

   3- HAZ PReguntas  Si tienes alguna duda puedes utilizar  la dirección que pongo  para nuestro director, Modesto Tapia, te responderá

1.-lección Claves Musicales

E.-escucho Verdi, ¨Va, pensiero" de Nabuco

>En este SEXTO momento...

   1.-  VIDEO......Ritmo (tempo y compas) Teoría....

   2.- Escucho Música

   3- HAZ PReguntas  Si tienes alguna duda puedes utilizar  la dirección que pongo  para nuestro director, Modesto Tapia, te responderá

1.-lección Ritmo (Tempo y Compás)

1.-lección Ritmo (Tempo y Compás)

3.-pregunta al director.....

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PREGUNTA QUE HAGO AL DIRECTOR. SOBRE LAS CLAVES

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