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Luis Fernando Vilchez: En defensa del Maestro
Luis Mesa Castilla: Cinco Momentos para ser mejores padres
LUIS FERNANDO VILCHEZ
EN DEFENSA DEL MAESTRO.
Edita: PPC . Madrid
Este libro obedece a una necesidad en la sociedad española que hay que atender de modo urgente: la actual situación en la que se encuentra la docencia en las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria, aunque cabría también extender algunas reflexiones al ámbito de la universidad. En defensa del maestro es un libro de fácil lectura, donde se hace un recorrido muy completo sobre la enseñanza en las referidas etapas y los complejos contextos en los que se desarrolla.
Defensa ¿de qué?, ¿de quiénes?, ¿por qué?, ¿para qué?, ¿de qué manera? Defensa por el desconocimiento social de la tarea del maestro, cuando no de la minusvaloración de la misma; defensa frente a tópicos y estereotipos en relación con el rol que desempeñan; defensa, ¡qué tristeza!, ante quienes más debieran respetarlos y apoyarlos, los padres de los alumnos; defensa ante las Administraciones públicas, que no tienen más remedio que contar con el profesor, pero muchas veces no creen, no confían en él
Indice:
Agradecimientos
Prólogo. La dificultad de enseñar, aprender y educar, Juan Benavides Delgado
1. Razones para una defensa del maestro
2. Lo que ha cambiado y nos ha hecho cambiar
3. El maestro en la hoguera
4. Tipología de maestros y profesores
5. Maestros y profesores ante el espejo
1. El necesario ejercicio de la autocrítica
2. La formación inicial y la selección del profesorado
3. La formación permanente del profesor es imprescindible
6. El profesor necesario
1. Para qué sirve hoy un maestro. El maestro no es útil, es necesario
2. El profesor necesario es el maestro de todas las inteligencias y todas las miradas
3. El profesor y la inteligencia emocional
4. Inteligencia moral, maestros y profesores
5. Potencial y espacio educativo de la inteligencia musical
6. El buen maestro y el maestro bueno
7. Profesores y tecnología, ¿rivales o compañeros?
8. A vueltas con la innovación educativa
1. Lo viejo en lo nuevo y lo nuevo en lo viejo
2. Datos de investigaciones sobre los profesores y sus acciones innovadoras
3. Lo que nunca debiera morir
9. Padres y colegio-profesores
1. Una mirada a las familias actuales
2. Ética de la participación educativa
10. Voces con experiencia. Panel de maestros
11. Cine, poesía, pintura y música con el maestro de fondo
1. El maestro en la pintura
2. El maestro en la poesía y alguna prosa
3. El maestro en la música
4. El maestro en el cine
Epílogo. De alumna a profesor y de maestros entre sí, Ana María Vidal Blasco
Padres e hijos reciben el título el mismo día, pero ninguno de ellos ha asistido a un curso para ejercer su profesión. El hijo no tiene edad
pero sí tiempo, los padres tienen edad pero no tienen tiempo. Cuando comprendamos que, como dice Michael Levine, «tener hijos no lo convierte a uno en un padre, del mismo modo en que tener un piano
no lo vuelve pianista», y que los niños tienen más necesidad de modelos que de críticos, esta sociedad podrá cambiar.
Este libro quiere ser el vehículo para cumplir el objetivo de la mayoría de los progenitores: ser mejores padres.